شرح درس سليمان والحمامة للأستاذ محمد حجازي

س1- ماذا تعرف عن
الشاعر؟


ج- هو أمير
الشعراء شاعر مصري معاصر ولد في عام 1868 وتوفي عام 1932وله العديد من دواوين الشعر جمعت باسم
" الشوقيات" وله مجموعة من المسرحيات الشعرية مثل : عنترة – مجنون ليلى .










س1- اشرح الأبيات
بأسلوبك.


ج- كان سيدنا سليمان يعتمد في مجالسه حمامة عملت في خدمته عمراً طويلاً
تعمل بصدق واستقامة في خدمته ، فأرسلها يوماً إلى أحد عماله حاملة رسائل لهم وترسل
لهم سلامه وتضع هذه الرسائل تحت جناحيها ، وتكليفها بهذه المهمة كرامة لها. فكرت
في أن تعرف ما وراء هذه الرسائل وما تحمل هذه الرسائل :


فوجدت في الرسالة الأولى : أنه يأمر عامله أن يلبسها تاج الكرامة


وفي الرسالة الثانية : يأمر لها بحقول وحدائق واسعة تعيش فيها ،


وفي الثالثة : أن يكون لها الزعامة على الطيور هنا علمت أنها أساءت الظن
بنبي الله


وأنها خانت الأمانة وندمت على ذلك ولكن الندم لا ينفع بعد فوات الأوان.


س2- لماذا قرب سيدنا سليمان الحمامة إليه ؟


ج- لأنها خدمته عمراً طويلاً بصدق وإخلاص وعدم الخيانة


س3- بم أمر سيدنا سليمان للحمامة ؟


ج- أمر لها 1- أن تكون لها الزعامة
2- أن تكون لها حدائق وبساتين 3-
أن تكون لها الكرامة.


س4/ ما المهمة التي كلفها بها
نبي الله سليمان عليه السلام ؟ ج4 هي توصيل رسائله للعمال


س5/ ما
محتوى الرسائل التي أعطاها سيدنا سليمان للحمامة ؟


ج5/ محتواها أن
سيدنا سليمان يعطيها شرف ورفعة ومكانة
عالية


س6/ ما التصرف الأحمق
الذي قامت به الحمامة ؟ وما رأيك .


ج6/ أرادت أن تعرف محتوى الرسائل ففتحت الرسائل الثلاثة
/ هو تصرف خاطئ لأنه خيانة للأمانة


س7/
ماذا وجدت في الرسائل الثلاثة ؟


ج7/ فتحت الأول
/ فوجدت فيها أمر بأن تعطى الحمامة
تاج جزاء إخلاصها .


وفتحت الثاني / فوجدت سليمان عليه السلام يأمر لها بحدائق في
تهامة في الحجاز .


وفي الثالث / وجدت فيه أمر بأن يكون لها الزعامة علي الطير .


س8/-
هل يعجبك تصرف الحمامة ؟ ولماذا ؟


ج8- لا . لا
يعجبني تصرفها لأنها بفتحها للرسائل تكون قد خانت الأمانة.


س9/
وضح شعور الحمامة بعد هذا التصرف . وماذا فعلت ؟ وماذا تمنت ؟


ج9/ وجدت
الحمامة أنها بتسرعها وغبائها فقدت كل هذا الخير الذي كانت ستناله وبكت ندما حيث
لا يجدي الندم وذهبت لنبي الله / تمنت
أن تسلم من عقابه .


س10/ ما الهدف الرئيسي للقصة ؟


ج10/ضرب المثل
لمن يتعجل الأجر فيفقده كله نتيجة التسرع / بيان أن الكذب لا ينجي صاحبه أن
الإنسان قد يعيش حياته كلها شريفا وبخطأ واحد قد يضيع كل ذلك.


س11/ما الخطأ الذي
ارتكبته الحمامة ؟ خيانتها للأمانة التي حملها بها النبي.














مجالسه : جمعاً
للكثرة يفيد كثرة وجود الحمامة في مجالس سليمان .


v
خدمته
عمراً: عمراً
توحي بطول مدة خدمة الحمامة لسيدنا سليمان عليه السلام .


vيوماً : نكرة
للتعظيم 0 الرحيل – الإقامة : بينهما
تضاد يوضح المعنى ويقويه


v
"كتبت لها فيها الكرامة" ،" تعرف من رسائله
مرامه" كل منهما
أسلوب توكيد.


v
الحمقاء
: شبه الحمامة بإنسان أحمق ويدل على سوء
التصرف و ضعف العقل.


v فرأته : شبه
الحمامة إنساناً يرى.
وفوها :
أسلوب أمر غرضه النصح والإرشاد.


v يأمر بتاج للحمامة : شبه
الحمامة إنساناً يلبس تاج


v تعطى رياضاً : نكرة
للتعظيم وشبه الحمامة إنساناً توهب له حدائق وبساتين.


v
لم تستح : أسلوب نفي يفيد سوء أخلاق الحمامة .


v
أن فضت
ختامه : أسلوب مؤكد بأن - هيهات
لا تجدي الندامة : كناية عن الندم .


v فبكت
لذلك تندماً: شبه الحمامة إنسانا يبكي ويندم، وهذا البيت نتيجة لما
قبله.

الواجب
المنزلي








العنوان المناسب للأبيات منزلة سامية –
حمامة حمقاء طير لا يعقل)


المقصود بــ( ابن داود) : ( يعقوب – إسحاق – سليمان)


مضاد
خدمته دمرته – أضعفته – أهملته)


مرادف
( مضت ) انطلقت – رحلت – استمرت)


q ما
منزلة الحمامة عند سيدنا سليمان؟ ولماذا ؟


q ما
مضمون المهمة التي كلف بها سليمان الحمامة ؟


q » خدمته عمرًا « وضح الجمال في هذا التعبير.


q ما
علاقة البيت الثاني بالأول ؟


q حدد
بيتا من الأبيات السابقة يؤكد على شدة الطاعة وإخلاص الحمامة لسيدنا سليمان.